TAKLIMAT INSTRUMEN PENILAIAN PUSAT SUMBER PADA 26 OKTOBER 2015

BENGKEL PEMBINAAN BAHAN INOVASI PUSAT SUMBER STARS DI SK. JERANGAU BARAT PADA 25 OKT. 2015

TUGAS-TUGAS AJK NILAM

 

    TUGAS -TUGAS AJK NILAM

MESYUARAT JAWATANKUASA NILAM

1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun:-
      I. Januari - Mesyuarat perancangan dan pentadbiran.
      II. Jun - Mesyuarat pelaksanaan dan penilaian.
      III. November- Mesyuarat penilaian dan rumusan.
2. Menyediakan pelan tindakan dan carta gantt.

DISKRIPSI TUGAS - PENGERUSI

PENGERUSI ( GURU BESAR/PENGETUA )

1. Memahami dasar dan matlamat Program NILAM.
2. Mempengerusikan setiap mesyuarat Jawatankuasa Program NILAM peringkat sekolah.
3. Memberi taklimat kepada guru dan ibu bapa.
4. Memastikan pelaksanaan Program NILAM di peringkat sekolah berjalan dengan lancar.
5. Mengamati masalah, kelemahan dan kelebihan Program NILAM dan mengambil tindakan susulan.
6. Menentukan keberkesanan jadual pelaksanaan Program NILAM.
7. Menentukan bahan bacaan mencukupi dan sesuai untuk pelajar.
8. Menentukan pihak yang mengesahkan dan menandatangani Buku Rekod NILAM

9. Mengenalpasti guru untuk diberi kursus atau seminar berkaitan.
10. Meluluskan peruntukan kewangan.

DISKRIPSI TUGAS - NAIB PENGERUSI

TIMBALAN PENGERUSI ( Penolong Kanan Pentadbiran )

1. Memahami dasar dan matlamat Program NILAM.
2. Bertanggungjawab kepada Pengerusi menjalankan tugas Pengerusi semasa ketiadaannya.
3. Membantu Pengerusi merancang, melaksana, menyelaras, memantau dan menilai pelaksanaan Program NILAM.
4. Memastikan setiap panitia mengadakan sekurang-kurangnya satu aktiviti yang menyokong Program NILAM.
5. Menyimpan Rekod Pencapaian Bulanan pelajar pada hujung tahun.
6. Mengesahkan guru pembimbing dan kumpulan pelajar

DISKRIPSI TUGAS - PENYELARAS PROGRAM

PENYELARAS PROGRAM ( Guru Perpustakaan dan Media )

1. Memahami dasar dan matlamat Program NILAM.
2. Memberi taklimat kepada murid dan pelajar.
3. Mengagihkan buku pinjaman kelompok.
4. Menyedia dan melaporkan analisis koleksi bahan bacaan di Pusat Sumber Sekolah.

5. Mengurus pembelian buku PSS berasaskan keperluan dan sistem pembelian sekolah.
6. Menyelaraskan aktiviti membaca yang menyokong Program NILAM yang dirancang oleh setiap panitia.
7. Menyediakan pangkalan data maklumat (PRONILAM).
8. Menyelaras pengurusan data( pengumpulan, pengisian dan analisis)
9. Membentang laporan pencapaian NILAM di peringkat sekolah.
10. Menghantar laporan ke PKG dan BTPN

DISKRIPSI TUGAS - SETIAUSAHA

SETIAUSAHA

1. Membantu Penyelaras melaksanakan program NILAM peringkat sekolah.
2. Menyelaras perjalanan mesyuarat dan hal-hal berkaitan.
3. Menyimpan rekod, minit mesyuarat dan surat-menyurat.
4. Mengedarkan buku rekod bacaan pelajar kepada guru kelas.
5. Mengesan pelajar yang layak memasuki Tahap Rakan Pembaca.
6. Menyenarai nama guru pembimbing dan kumpulan pelajar.
7. Mengemaskini statistik BRM pelajar dan markah RP dengan bantuan ketua aliran secara berkala dan tahunan.
8. Menganalisis data pencapaian keseluruhan Tahap Jauhari.
9. Menganalisis keseluruhan pencapaian Tahap Rakan Pembaca.
10. Membantu Penyelaras Program menyediakan laporan peringkat sekolah.

PEMBANGUNAN STAF- KURSUS MEMBINA BAHAN PdP MELALUI FROG VLE OLEH EN.MOHD HANIF B. CHE NAZRI ( PEG. FROG VLE PANTAI TIMUR ) PADA 13 OKT. 2015 DI BILIK MENARA SIBER

PEMANTAUAN DAN PENILAIAN SSQS DAN FROG VLE OLEH PEGAWAI DARI PKG TOK JIRING PADA 13 OKT. 2015 .

HARI SUKAN NEGARA - BERKOLABORATIF DENGAN PANITIA PEND.JASMANI DAN KESIHATAN PADA 10 OKT.2015

PROGRAM KEMBARA MERDEKA - BERKOLABORATIF DENGAN PANITIA SEJARAH PADA 17 SEPTEMBER 2015

PROGRAM FARDHU AIN DAN FARDHU KIFAYAH..BERKALOBARATIF DENGAN PANITIA PEND.ISLAM

PROGRAM FARDHU AIN DAN FARDHU KIFAYAH.....BERKOLABORATIF DENGAN PANITIA PEND.ISLAM ( 11 OKT - 15 OKT 2015)

VISI , MISI DAN MOTTO PUSAT SUMBER SEKOLAH

Visi pusat sumber sekolah

Membudayakan Teknologi Pendidikan Selaras Dengan Falsafah Pendidikan Negara

Misi pusat sumber sekolah

Menjadikan Pusat Sumber Sekolah Pusat Penyebaran Ilmu Dan Maklumat

Motto pusat sumber sekolah

Pusat Sumber Sekolah Ke Arah Kecemerlangan Budaya Ilmu

FALSAFAH PUSAT SUMBER SEKOLAH

FALSAFAH PUSAT SUMBER SEKOLAH

Pusat Sumber Sekolah merupakan satu tempat menjalankan aktiviti yang menuju ke arah melaksanakan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan. Ia merupakan satu konsep yang banyak menumpukan kepada pengurusan yang sistematik, berpusat dan menyeluruh yang dapat memberi faedah dan perkhidmatan yang maksima kepada guru-guru dan pelajar.

Pusat sumber sekolah berfungsi sebagai pengumpul, penyusun, dan penyimpan maklumat dalam satu sistem yang senang difahami dam mudah dikesan. PSS juga bertindak sebagai penyebar bahan-bahan maklumat dengan cepat dan segera apabila diperlukan.

Pusat sumber adalah sebagai satu sistem perkhidmatan yang membolehkan semua pihak di peringkat sekolah mencapai matlamat-matlamat kurikulum. Fenomena ini akan menggalakkan perkembangan intelektual, rohani, emosi, dan jasmani yang seimbang.

SEJARAH PUSAT SUMBER SEKOLAH (STARS)

        SEJARAH PUSAT SUMBER SEKOLAH  (STARS)

Kualiti kehidupan sesebuah negara dapat diukur melalui tahap pendidikan rakyatnya. Semua pihak khususnya warga pendidik mempunyai tanggungjawab untuk meningkatkan kualiti pendidikan dalam usaha menjadikan Malaysia sebuah negara maju menjelang 2020. Di mana perubahan yang berlaku pada sistem pendidikan dan sokongnya adalah hasil daripada ledakan ilmu pengetahuan dalam bidang teknologi dan pembaharuan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran.
 
Perubahan kaedah pengajaran dan pembelajaran guru-guru perlu kerana ia mempengaruhi penerimaan dan daya ingatan seseorang. Mengikut kajian philips 1950 di university of Texas setiap aktiviti mempunyai daya ingatan seperti berikut :
            Apa yang di baca                              10%
            Apa yang di tanya                               20%
            Apa yang di lihat                               30%
            Apa yang di dengar dan di lihat        50%
            Apa yang di sebut                              70%
            Apa yang di sebut dan di lakukan      90%
Beliau juga menyatakan dalam proses P&P penglibatan kelima-lima deria melalui rangsangan  yang amat berkesan seperti :
            Melalui deria rasa                               1.0%
            Melalui deria sentuh                          1.5%
            Melalui deria hidu                              3.5%
            Melalui deria dengar                          11.0%
            Melalui deria lihat                              83.0%

        Oleh itu, dalam proses pembelajaran dan pengajaran selain daripada buku teks atau ‘chalk and talk’ perlu dipelbagaikan penggunaan sumber selaras dengan perkembangan bidang mekanik, elektronik dan computer. Untuk tujuan inilah pusat sumber sekolah diwujudkan. Bermula dengan perpustakaan tradisi kepada Pusat Sumber Sekolah.

Pada masa ini Pusat Sumber STARS terdiri daripada :

01.  Perpustakaan
02.  Bilik Bahan Bantu Mengajar
03.  Bilik SAL Bahasa Inggeris
04.  Makmal Komputer
05.  Bilik Menara Siber/Bilik Maya
06.  Bilik Galeri

          Oleh sebab wujudnya perkembangan yang pesat dalam bidang mekanik dan elektronik perpustakaan tradisi yang pada suatu ketika dahulu dipenuhi dengan bahan-bahan bercetak sahaja kini terpaksa memperluas bidang dan fungsinya supaya dapat dimanfaatkan dan berkesan lagi.
Dalam hal ini, perpustakaan tradisi terpaksa memperbanyakkan bahan-bahan keperluan yang bukan sahaja terdiri daripada bahan bercetak tetapi juga merangkumi bahan-bahan bukan bercetak seperti alat pandang dengar dan alat elektronik, contohnya filem, kaset, slide, televisyen dan radio.Pada peringkat permulaannya sesebuah pengajaran dan pembelajaran diasingkan dan tidak ada penyelaras khas atau guru yang dipertanggungjawabkan untuk menjalankan tugas penyelaras di bidang perpustakaan atau media.

         Penggunaan Pusat Sumber STARS telah meningkat dari semasa ke semasa. Perpustakaan yang terletak di tingkat 3 , Blok B yang dilengkapi dengan pelbgai kemudahan telah menarik minat pelajar untuk memanfaatkan penggunaanya.Begitu juga dengan Bilik Bantu Mengajar yang terletak di tingkat 1, Blok B telah memudahkan guru-guru menggunakan alat BBM dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

         Makmal Komputer ynag terletak bersebelahan kantin telah dimanfaatkan oleh murid-murid dan guru-guru melayari internet (School Net). Penggunaan Makmal Komputer ini telah menjadikan murid-murid STARS celik komputer. Makmal Komputer ini mengandungi 10 buah komputer sumbangan JPJ dan 41 buah netbook untuk dimanfaat oleh guru-guru dan murid-murid di STARS.
 
      Bilik Menara Siber atau Bilik Maya telah menggantikan Bilik Tayangan. Bilik Menara Siber ini terletak di tingkat 2 , Blok C. Bilik Menara siber ini berfungsi sebagai tempat murid-murid dan guru-guru untuk mengakses internet melalui crome book,e-Book atau Smart Board. Proses pengajaran dan pembelajaran dapat dipelbagaikan dengan penggunaan ICT.
 
        Bilik Galeri yang mula beroperasi pada bulan Oktober 2014 berfungsi sebagai sebuah tempat yang menyimpan pelbagai bahan , dokumentasi , data-data pencapaian sekolah dalam bidang akademik dan kokurikulum serta pelbagai khazanah sekolah. Bilik Galeri ini menyimpan dan mempamerkan bahan-bahan sejarah sekolah sejak dibuka pada tahun 2002.
Adalah diharapkan agar penggunaan Pusat Sumber sekolah akan terus meningkat dan memberi lebih banyak manfaat kepad guru-guru dan murid-murid SKKST

Kebaikan susu

“Tiada minuman susu yang paling berharga dan lebih baik daripada susu ibu kerana lengkap dengan nutrisi. Cuma yang menghairankan ketika usia kecil, bayi dibekalkan dengan susu badan atau formula tetapi apabila meningkat usia susu tidak lagi dijadikan amalan. 

“Sepatutnya amalkan minum dua kali sehari iaitu pagi, petang atau malam. Lebih bermanfaat selepas segelas susu minum jus untuk mendapatkan khasiat vitamin C,” katanya.

Prof Dr Aminah, berkata pendapat yang mengatakan susu hanya menggemukkan dan menyebabkan kanser tidak benar dan itu cuma mitos saja.

“Ketika belajar di luar negara, saya dan rakan amalkan minum susu dan sehingga kini masih amalkan. Pemeriksaan kesihatan mendapati tulang saya cukup kuat dan tidak rapuh. Ramai wanita mengadu sakit tulang, jadi minumlah susu.